Monthly Archives: mai 2015
Qui sont les participants du MOOC EMI (Education aux Médias et à l’Information) ?
Rappelez-vous, il y a quelques mois nous avions abordé le problème des questionnaires à lancer en début de MOOC afin de mieux connaître les inscrits. Justement, j’ai récemment fait passer un questionnaire dans un MOOC organisé par mon laboratoire, le … Continue reading
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Pourquoi l’essor du numérique éducatif n’a pas encore menacé le métier d’enseignant
Plus de deux semaines que je n’ai pas écrit un billet, c’est proprement scandaleux. Mais entre la conférence eMOOCs, ma recherche et les ponts qui s’enchaînent, dur dur de trouver le temps pour écrire des billets, d’autant que je n’ai … Continue reading
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Un petit quiz sur les plates-formes et l’écosystème MOOC
Aujourd’hui, je vais à un cycle de conférences au Collège de France sur les évolutions du métier d’enseignant-chercheur. J’y vais de ma petite demi-heure, non pas sur les MOOC (même si j’en parle), mais sur l’impact du numérique sur le métier d’enseignant-chercheur. … Continue reading
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EMOOCs 2015, la conférence européenne sur les MOOC : après la pédagogie inversée, la conférence inversée
Avec les collègues du labo, nous serons dans deux semaines à la conférence eMOOCs 2015 organisée à Mons par l’Université Catholique de Louvain (en particulier par Marcel Lebrun). Ces trois jours sont l’occasion d’échanger avec les collègues à l’échelle européenne surtout, … Continue reading
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MOOC, vente de données, et privatisation des cours : retour sur quelques idées reçues
Me voilà de retour après presque deux semaines sans publier un billet; c’est presque une première en deux ans de blog. Certains lecteurs se sont inquiétés et se sont enquis de mon état; je vous rassure je suis encore en … Continue reading
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