Monthly Archives: mai 2014

Des laboratoires virtuels pour pratiquer des expériences dangereuses ou coûteuses à prix réduit … Quel enseignant de sciences n’en n’a pas rêvé ? A force de m’intéresser aux retours sur investissement des systèmes éducatifs, j’avais commencé il y a quelques … Continue reading →

La première semaine officielle du MOOC « Monter un MOOC de A à Z » vient de se conclure. Nous avons terminé le cours sur le cadrage du projet pour entamer celui sur les questions de scénarisation. De nombreux projets de MOOC … Continue reading →

Fin de la semaine 0 (ou pré-MOOC) et début des choses sérieuses pour le MOOC « Monter un MOOC de A à Z« . La semaine a été riche. Naturellement, il y a eu quelques problèmes,  mais dans l’ensemble, tout s’est bien … Continue reading →

Alea jacta est. Le MOOC « Monter un MOOC de A à Z » a commencé cet après-midi avec 3000 inscrits ! Une taille modeste pour un MOOC, mais au-delà de mes espérances vu que le sujet est somme toute très spécialisé. … Continue reading →

La semaine dernière, j’ai présenté brièvement le premier devoir du MOOC « Monter un MOOC de A à Z« .  S’adressant aux concepteurs de MOOC, il s’agissait ni plus ni moins de réaliser le document de cadrage de leur projet, afin d’avoir … Continue reading →