Monthly Archives: décembre 2014

Et encore un billet sur mon projet de MOOC de langues, un. Cette fois-ci, on parle de l’apprentissage de la prononciation, et du développement de l’oreille. Car vous aurez beau avoir appris le dictionnaire par cœur avec les applis précédentes … Continue reading →

Hey, si vous en avez pas marre de mon projet d’applications pour l’apprentissage des langues (dans le cadre de MOOC dédiés), voici un nouveau billet sur le sujet. Cette fois-ci, on s’intéresse à l’apprentissage du script d’une langue étrangère. On a parlé récemment … Continue reading →

Nous avons commencé à discuter l’autre jour de données à caractère personnel, mais sans aller dans le détail de ce que l’on a le droit ou non de faire avec les données. Je vous propose une deuxième vidéo d’Audrey plus … Continue reading →

Quand vous organisez un MOOC, que vous le vouliez ou non, vous récoltez des données à caractère personnel. A minima des mails, et bien souvent des données démographiques, genre, âge, etc qui permettent de mieux comprendre l’audience qui suit la formation. … Continue reading →

Continuons à illustrer les problématiques de la DIY Education à travers notre cas d’étude issu du domaine de l’apprentissage des langues (il faut avoir lu les billets précédents pour comprendre celui-ci). On a vu l’autre fois comment on pouvait créer à … Continue reading →

Au cours du dernier billet, nous avons commencé à évoquer la possibilité d’utiliser le crowdsourcing pour créer à peu de frais des ressources éducatives libres de qualité, en nous concentrant sur un cas d’étude issu de l’apprentissage des langues. Je voudrais revenir … Continue reading →

Comme d’autres, je pense qu’avec l’essor de l’apprentissage adaptatif, nous sommes à l’aube d’une évolution dont l’impact sera nettement plus profond que celui des MOOC. Avec un risque, celui d’une privatisation croissante de l’appareil de formation, notamment par des éditeurs comme Pearson ou Mac … Continue reading →

Une fois encore, je souhaiterais revenir sur ce projet d’application pour apprendre les langues, mais cette fois sous l’angle de l’apprentissage du vocabulaire. Quels exercices concevoir pour acquérir rapidement du vocabulaire d’une langue que l’on ne connaît pas, et quelles stratégies … Continue reading →

La fin du mois de juillet est terrible pour les doctorants. La torpeur qui s’empare des laboratoires est un véritable pousse-au-crime. Et au lieu de me plonger dans mes bases de données et de rédiger un article comme tout thésard … Continue reading →

Même si ma thèse m’empêche de me consacrer à mon projet d’application pour apprendre les langues (celui dont je vous parlais lundi), je n’arrive pas à arrêter d’y penser. Je sais bien que ça n’intéresse pas grand monde ces petites … Continue reading →